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NEP 'very crucial' for development of students, says UNESCO

NEP ‘very crucial’ for development of students, says UNESCO

by Sneha Shukla

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नई दिल्ली: राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) के कार्यान्वयन में पूर्ण समर्थन का विस्तार करते हुए, यूनेस्को के महानिदेशक ऑड्रे अज़ोले ने कहा कि एनईपी के तहत प्रशासनिक क्षमताओं को मजबूत करने, सामाजिक-भावनात्मक सीखने और पर्यावरण जागरूकता जैसी महत्वपूर्ण अवधारणाएं छात्रों के विकास के लिए बहुत महत्वपूर्ण हैं। ।

गुरुवार (25 मार्च) को केंद्रीय शिक्षा मंत्री रमेश पोखरियाल ने नई दिल्ली में अज़ुले के साथ एक आभासी बैठक की और आपसी महत्व के प्रमुख मुद्दों पर चर्चा की। एनईपी, COVID-19 महामारी पर भारत की प्रतिक्रिया।

बैठक के दौरान, Azoulay ने COVID -19 की चुनौतियों को कम करने और महामारी के दौरान शिक्षा की निरंतरता सुनिश्चित करने में भारत की प्रतिक्रिया की सराहना की, टीवी, रेडियो और ऑनलाइन के माध्यम से देश के अंतिम छात्र को विभिन्न माध्यमों से शिक्षा प्रदान की। एक आधिकारिक रिलीज के लिए।

उसने टिप्पणी की कि भारत की प्रतिक्रिया COVID-19 पैमाने और विविधता के संदर्भ में उल्लेखनीय था। उन्होंने केंद्रीय मंत्री से यूनेस्को के सदस्य राज्यों के साथ भारत के शिक्षा क्षेत्र से संबंधित अनुभवों और सर्वोत्तम प्रथाओं को साझा करने का भी अनुरोध किया।

पोखरियाल ने देश भर में बच्चों के लिए शिक्षा की निरंतरता सुनिश्चित करने के लिए की गई पहल का उल्लेख किया। “एनईपी का उद्देश्य देश के 340 मिलियन से अधिक छात्रों के लिए शैक्षिक पारिस्थितिकी तंत्र को बदलना है। यह समानता, इक्विटी, पहुंच, सामर्थ्य और जवाबदेही की नींव पर आधारित है। यह भारत को ज्ञान की वैश्विक शक्ति बनाने के हमारे प्रधान मंत्री के दृष्टिकोण को पूरा करना चाहता है। वैश्विक नागरिक बनाने के लिए `और उनके` मिशन।

उन्होंने कहा कि एनईपी में सिफारिश की गई है, सरकार जल्द ही पर्यावरण शिक्षा पर अधिक जोर देने के साथ स्कूल की पाठ्यपुस्तकें लाएगी।

इस बात पर जोर देते हुए कि मूल्यवान शैक्षणिक वर्ष का कोई नुकसान न हो, इसके लिए ठोस प्रयास किए गए, उन्होंने डिजीटल एक्सेसिबल इंफॉर्मेशन सिस्टम (DAISY) के बारे में बात की, जो विभिन्न सक्षम बच्चों के लिए एक पहल है। उन्होंने छात्रों, शिक्षकों और परिवारों को उनके मानसिक स्वास्थ्य और भावनात्मक भलाई के लिए ऑनलाइन मनो-सामाजिक समर्थन प्रदान करने के लिए सरकार की पहल MANODARPAN के बारे में भी बताया।

महामारी की कोशिश के दौरान भारतीय शिक्षण संस्थानों द्वारा निभाई गई महत्वपूर्ण भूमिका पर प्रकाश डालते हुए, पोखरियाल ने कहा कि इन संस्थानों ने COVID द्वारा चुनौतियों को अवसरों में बदल दिया।

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